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eTwinning
Aktuell An der Freiherr vom Stein Schule arbeiten wir im Schuljahr 2019 / 2020 in folgenden Projekten:

 

The Penguin Song (EDL 26/09):

Am Europäischen Tag der Sprachen beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler von 14 Schulen in Europa mit dem Pinguinlied: Schulen tanzten und sangen zum gleichnamigen Musikvideo, das in Englisch, Französisch, Deutsch und Niederländisch vorlag und im Projekt in weitere europäische Sprachen übersetzt wurde. Eine Abstimmung wurde organisiert, um zu entscheiden, welche Leistung die beste ist.

Altersstufe: alle
Projektsprache: möglichst viele europäische Sprachen
Anlass: Europäischer Tag der Sprachen am 26. September 2019
Fächer: Sprachen, fächerübergreifend

 

European Day of Languages Making the case for Studying Languages!

Wir feiern den Europäischen Tag der Sprachen gemeinsam: Wir haben Karten erstellt und untereinander versandt, um uns gegenseitig für EDL zu grüßen. Wir wollen uns mit unseren Partnern Informationen über unsere Schulen und das Leben in unseren Städten austauschen. Wir wollen gemeinsame die Bedeutung des Sprachenlernen und Vorteile von Fremdsprachenkenntnissen untersuchen.

Altersstufe: 10 - 16
Projektsprache: möglichst viele europäische Sprachen
Anlass: Europäischer Tag der Sprachen am 26. September 2019
Fächer: Sprachen, fächerübergreifend

 

The "Odyssey of words" still continues...

Schüler/innen forschen und experimentieren gemeinsam zum Einfluss der griechischen Sprache auf die Entwicklung der europäischen Sprachen.

Altersstufe: 15 - 16
Projektsprache: Englisch
Fach: Sprachen, fächerübergreifend

 

Mission Europa:

Das Projekt "Mission Europa" wird von Schülern der Sekundarstufe und des Abiturientenkollegs (14-16 Jahre) aus Spanien, Deutschland und Kroatien durchgeführt. Das Projekt zielt darauf ab, die Prägung der klassischen Mythen in Bezug auf Frauen zu erkennen und zu analysieren, um in der heutigen Gesellschaft vorhandene Geschlechterstereotype zu überwinden.

Altersstufe: 14 - 16
Projektsprachen: Englisch, Latein, Deutsch
Fach: Latein, fachübergreifend

 

Celebrate European Freedom:

Schüler/innen untersuchen die Geschichte des 20. Jahrhunderts hinsichtlich der Entwicklung von Konzepten der Friedenssicherung und für die Zukunft Europas.

Altersstufe: 15 - 16
Projektsprache: Englisch, Französisch, Deutsch
Fach: Geschichte, fächerübergreifend

 

Medieval cities - a common history of Europe:

Schüler/innen erforschen die Geschichte mittelalterlicher Städte in Europa. Ziel ist es, anhand von Archivdokumenten, historischen Denkmälern und Buchveröffentlichungen die Geschichte von Städten aus verschiedenen Ländern und Regionen zu lernen und zu vergleichen. Die gleiche Geschichte hatte unterschiedliche Gesichter. Gibt es Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Entwicklung mittelalterlicher Städte in verschiedenen Teilen Europas? - Das ist die wissenschaftliche Frage dieses Projekts.

Altersstufe: 16 - 17
Projektsprache: Englisch, Deutsch
Fach: Geschichte, fächerübergreifend

 

Europa grenzenlos:

Wir wollen europäische Geschichte lernen und Geschichte(n) erzählen. Im Jubiläumsjahr des Mauerfalls 1989er forschen die Schüler/innen zu den Themen „Mauern und Grenzen“ und „Kommunikation“. Sie lernen „Bilder von Europa“ aus verschiedenen Epochen kennen.

Altersstufe: 12 - 13
Projektsprache: Deutsch
Fach: Geschichte, PoWi, fächerübergreifend

 

DEVELOPING creative skills to teach through CLIL:

Unser Projekt befasst sich mit der CLIL-Methodik (Content and Language Integrated Learning / Integriertes Lernen von Inhalten und Sprachen). – Austausch über neue Lehrmethoden und innovative Werkzeuge und Ansätze im bilingualen Unterricht ist das Hauptziel dieses Projekts.

Zielgruppe: Lehrer/innen
Projektsprache: Englisch

 

ELS : European Lesson Studies:

Projekt zur Lehrerausbildung in Europa. Projekt in Zusammenarbeit mit der Université d'Evry (Frankreich) und Università di Genova (Italien) sowie Schulen in Frankreich, Italien und Deutschland.

 

Breaking down the Invisible "walls" in our minds:

Wir erinnern an den 30. Jahrestag des Falls der Berliner Mauer und die friedliche Revolution in Deutschland. Wir untersuchen neue "Mauern", die Menschen der heutigen Welt weiterhin trennen: Können diese Mauern fallen? Wie können wir eine offenere und inklusivere Welt bauen. Wenn es vor 30 Jahren möglich war, warum können wir es jetzt nicht tun? Dieses Projekt erforscht die Berliner Mauern von heute und die von Menschen geschaffenen Barrieren in der heutigen Welt mit den Augen unserer Schüler/innen.

Altersstufe: 12 - 18
Projektsprache: Deutsch, Englisch
Fach: Geschichte, PoWi, fächerübergreifend

 

From Women's Day (8 March) to Europe Day (9 May):

Schulen aus 14 europäischen Ländern feiern gemeinsam drei Festtage: Frauentag am 8. März, Weltgesundheitstag am 7. April und den Europa Tag am 9. Mai.

 

Christmas card exchange in European space:

Weihnachtskartenprojekt mit Projektpartnern aus dem Vereinigten Königreich, aus Frankreich, Portugal und Italien.

 

Jingle Bells!

Weihnachtskartenprojekt mit Projektpartnern aus Polen, Rumänien, der Türkei, Frankreich, Portugal, Finnland und Serbien.

 

 

2019 FvS Schule erhielt für Projekt 2018/19 eTwinning-Qualitätssiegel vom PAD (Pädagogischen Austauschdienst) der KMK:





Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen, Schüler und ihre Lehrkräfte!

Qualitätssiegel für das Projekt "Construire ensemble / zusammen bauen"
Bundespreis beim Europäischen Wettbewerb
(Hier gelangen Sie zum Pressebericht)

Qualitätssiegel und Europäisches Qualitätsiegel für das Projekt "The Odyssey of words 3"

Qualitätssiegel und Europäisches Qualitätsiegel für das Projekt "Interroga Mulieres / Ask Woman"

(Hier gelangen Sie zu einem kurzen Video-Clip über das Projekt)

 

 

2018 FvS Schule erhielt für Projekt 2017/18 eTwinning-Qualitätssiegel vom PAD (Pädagogischen Austauschdienst) der KMK:




Die FvS hat in diesem Jahr für gleich zwei Projekte weitere Qualitätssiegel erhalten:

(1) Projekt "Unite Europe"
(2) Projekt "The Odyssey of words 2"

Das Projekt "Odyssey of words 2" wurde zudem mit dem Europäischen Qualitätssiegel ausgezeichnet.

 
Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen, Schüler und ihre Lehrkräfte!


 

2017 FvS Schule erhält das eTwinning-Qualitätssiegels 2017 vom PAD (Pädagogischen Austauschdienst) der KMK für das Projekt „Delirant isti eTwinnienses Romani!“ in der Altersgruppe 12 – 15 Jahre.




Mit dem Qualitätssiegel zeichnet der Pädagogische Austauschdienst (PAD) beispielhafte Online-Projekte mit europäischen Partnerklassen aus. 58 Schulen in Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen können sich über die Prämierung freuen.

Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen, Schüler und ihre Lehrkräfte!

Ergänzung: Das Projekt wurde nun auch mit dem Europäischen Qualitätssiegel ausgezeichnet.







eTwinning
ist die Gemeinschaft für Schulen in Europa. Sie bietet jedem, der in einer Schule in Europa arbeitet, eine Plattform um zu kommunizieren, kooperieren, Projekte zu entwickeln, sich auszutauschen und Teil einer der spannendsten Lerngemeinschaften Europas zu sein. Im TwinSpace, einem virtuellen Klassenraum, üben Schülerinnen und Schüler in internetbasierten Unterrichtsmodulen den Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnik. Kollaboratives  Arbeiten im europäischen Kontext stärkt die interkulturelle Kompetenz und verbessert  Kommunikationsfähigkeiten. Weitere Informationen: https://www.etwinning.net/de/pub/index.htm


Abgeschlossene Projekte - Auszeichnungen:

Im Schuljahr 2018 / 2019 haben wir an der Freiherr-vom-Stein-Schule Fulda diese eTwinning-Projekte durchgeführt:

  • Construire ensemble / zusammen bauen: Ein Projekt in Kooperation mit dem Collège Notre Dame de la Salle, MARMANDE, Frankreich
  • Monuments across Europe: Wir lernen über Denkmäler in Europa
  • Interroga Mulieres / Ask Women: Lateinschüler/innen der Klassenstufen 9, 10 und 11 lernen zusammen mit ihren Projektpartnern in Italien und Spanien bekannte Frauen der römischen Antike kennen: Thea Silvia, Hersilia, Tarpeia, Lucretia, Hortensia und Calpurnia. (Hier gelangen Sie zu einem kurzen Video-Clip über das Projekt)
  • The Odyssey of words 3: Schüler/innen forschen und experimentieren gemeinsam zum Einfluss der griechischen Sprache auf die Entwicklung der europäischen Sprachen.
  • Unite Europe 2: Gibt es eine gemeinsame europäische Identität? Das ist die Frage, die Projektpartner aus Italien, den Niederlanden, Griechenland und Deutschland untersuchen.
  • European Day of Languages Celebration: Projektpartner aus ganz Europa feiern mit vielen verschiedenen Aktivitäten den Tag der europäischen Sprachen am 26. September 2018.
  • PCP - Post Cards Project: Schüler/innen schreiben sich im Schuljahr 2018 / 2019 zu verschiedenen Anlässen Postkarten auf Englisch.

 

Im Schuljahr 2017 / 2018 haben wir an der Freiherr-vom-Stein-Schule Fulda diese eTwinning-Projekte durchgeführt:

  • „The networks of the memory TNM“
  • „The Odyssee of the words 2“
  • „Unite Europe“
  • „The European Day of Languages“


Im Schuljahr 2016 / 2017 haben wir an der Freiherr-vom-Stein-Schule Fulda zusammen mit insgesamt neun europäischen Schulen zwei eTwinning-Projekte durchgeführt:


Delirant isti eTwinnienses Romani! – „Diese eTwinning-Römer spinnen!“

Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Spanien, Italien und Polen haben gemeinsam auf Latein eine Reihe webbasierter Spiele für den Lateinunterricht entwickelt und erprobt. Dabei galt „Tantum Latine!“ – Latein wurde als gesprochene Sprache praktiziert. Hauptziel des Projekts war die Entwicklung kollaborativer Unterrichtsaktivitäten, die einen natürlichen Zugang zu Methoden und Inhalten des Faches Latein ermöglichen. Daneben wollten wir Kolleginnen und Kollegen Möglichkeiten der Integration von eTwinning in das Fachcurriculum Latein im europäischen Kontext vorstellen.

Veröffentlichungen und Auszeichnungen:

http://delirantier.blogspot.de/

http://jerrymont.wixsite.com/dier
https://twinspace.etwinning.net/28797/home
https://www.kmk-pad.org/aktuelles/artikelansicht/projekt-des-monats-august-alles-auf-latein.html

Video zum Projekt:
https://www.kmk-pad.org/praxis/beispiele-guter-praxis/weiterfuehrende-schule/lateinaustausch-mit-etwinning.html






“European Day of Languages 2017”: In diesem Projekt feiern 105 Lehrer/-innen zusammen mit Schüler/-innen und Eltern den europäischen Tag der Sprachen 2017. Beteiligte Länder und Sprachen: Spanien, Mazedonien, Serbien, Rumänien, Italien, Finnland, Türkei, Frankreich, Niederlande, Vereinigtes Königreich, Slowakei, Portugal, Lettland, Ukraine, Georgien, Dänemark, Tschechische Republik, Polen, Aserbaidschan, Griechenland, Tunesien, Ungarn, Deutschland

„Share your favorite latin quote“: Schülerinnen und Schüler aus Rumänien, Polen, Spanien, Frankreich, Lettland und Deutschland beschäftigen sich mit der Tradition lateinischer Sprichwörter.

X-MAS CARDS – „Weihnachtskarten aus aller Welt“
: ein Projekt in der Klasse 6b mit Teilnehmern aus dem Vereinigten Königreich, den Niederlanden, Italien, Portugal und Spanien. (2016)



Ansprechpartnerin an der FvSS:
Anita Hoehle